一岁小儿应该训练些什么
一岁小儿是一生的关键时期,小儿满一岁后,最好能训练和完成以下4个方面的活动内容:
1、走得好:走是大脑控制下的全身运动。走路使小儿活动范围扩大了,看到的东西、接受的刺激多了,同时解放了双手,双手可以参与各种活动,这些都刺激了大脑发育。走,要求小儿用足跟着地走;如果发现小儿是用脚尖走或走不稳,或抬高腿走,或一岁半还不会走,要找医生看看。
2、手和指尖的灵巧活动:练习拇指与食指的对捏动作,这对小儿今后的生活、劳动、学习、使用工具都很重要。因此,要从小儿一岁起,练习握笔、画画、插棍、捡豆豆、搭积木等。
3、训练与人交往能力:一岁多孩子会走了,又是模仿能力形成时期,这时小儿可跟在妈妈后边,一边模仿、一边活动,边做模仿游戏,边练习说话。更要注意多与小朋友交往,这样可以形成亲密的人际关系,也能促使语言发育得更好。
4、使吃睡、便规律化:这几方面的自理和规律化,是中枢神经系统发育成熟的表现,能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求,会用杯子喝水,会用勺子,会自己用手拿东西吃,会自已去小便,能控制大便。
1、走得好:走是大脑控制下的全身运动。走路使小儿活动范围扩大了,看到的东西、接受的刺激多了,同时解放了双手,双手可以参与各种活动,这些都刺激了大脑发育。走,要求小儿用足跟着地走;如果发现小儿是用脚尖走或走不稳,或抬高腿走,或一岁半还不会走,要找医生看看。
2、手和指尖的灵巧活动:练习拇指与食指的对捏动作,这对小儿今后的生活、劳动、学习、使用工具都很重要。因此,要从小儿一岁起,练习握笔、画画、插棍、捡豆豆、搭积木等。
3、训练与人交往能力:一岁多孩子会走了,又是模仿能力形成时期,这时小儿可跟在妈妈后边,一边模仿、一边活动,边做模仿游戏,边练习说话。更要注意多与小朋友交往,这样可以形成亲密的人际关系,也能促使语言发育得更好。
4、使吃睡、便规律化:这几方面的自理和规律化,是中枢神经系统发育成熟的表现,能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求,会用杯子喝水,会用勺子,会自己用手拿东西吃,会自已去小便,能控制大便。
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