焦点访谈：让孩子健康上网

　　据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。如何帮助青少年摆脱网瘾，引导他们健康上网，石家庄市和北京市的部分学校作了有益探索。
　　  
　　在石家庄团市委帮助青少年摆脱网瘾热线电话记录中，记者了解到，因沉迷于网络，使学习、生活受到严重影响的孩子不少。在石家庄团市委和专家的帮助下，200多名志愿者和孩子进行一对一地交流，以引导他们摆脱网瘾。在北京市，景山中学等学校还通过开网络班会、指导学生制作flash动画、音乐网站等形式，引导青少年健康上网。

　　同时，为了给孩子创造一个绿色的网络空间，今年11月底，青少年网络协会还推出了一套绿色游戏推荐标准。这套推荐标准包括暴力度、色情度、恐怖度、社会道德度、文化内涵度等静态指标和游戏时间限制、外挂限制、游戏内部社会体系的秩序等动态指标，根据这些指标划分出适合青少年使用的网络游戏产品。

　　根据中国电信集团、网络文明工程组委会的调查，有网瘾的青少年上网活动主要集中在聊天、听音乐、看电影、玩游戏上。要引导孩子健康上网，只有针对这样的特点，用孩子喜欢和接受的方式进行引导，才能收到好的效果。

　　详细内容

　　主持人：家有孩子的观众，您家的孩子上网吗？有这样一个统计，我们国家上网的未成年人是1500万。说起网络有什么好处，孩子们会说很多，他们会说上网有意思啊，可以长知识，可以了解社会，朋友之间还可以沟通，还可以听音乐，可做的事太多了。那么对这些呢，家长也是高兴的，然而让家长焦虑的是有一些孩子是一上网就上瘾。他们沉迷于网络之中，每天上网的时间太长了。学习和生活就受到了严重的影响，那么怎么对待这些有网瘾的孩子呢？

　　解说：正在作画的这个孩子叫小葛，今年17岁，是河北省石家庄市高三的学生，三年前他迷上了网络游戏，从那儿以后他几乎把所有的课余时间都花在网络游戏上了。2003年暑假，他竟然连续11天挂在网上没有迈出房门一步。

　　学生 小葛：当然也有困的时候，或者吃饭的时候就在旁边休息，一旦感觉到有精力的时候，就会坐上去接着玩。

　　是玩的什么还记得吗？

　　小葛：当时玩的是《魔力宝贝》。

　　小葛的母亲：怎么说呢，学习也顾不着了。玩起来了不管不顾的，也没有时间。对他来说时间已经淡漠了。

　　小葛：陷在网络游戏中陷得太深了，再一个也相当困，迷迷糊糊的，就是完全感觉不到现实社会了，现实生活就完全忽略了。

　　解说：三年来，小葛沉迷于网络，将挚爱的绘画仍在一边，甚至紧张的高考复习也不放在心上。上学成了负担，课堂成了他睡觉的天堂。长期熬夜，他身体每况愈下，学习成绩直线下降，这让他的父母万分焦虑。

　　小葛的母亲：我苦口婆心地讲，听不进去，你怎么说，他就说，你别说了，我什么都知道。

　　小葛：最激烈的就是我爸把电源拔了，然后就吵起来了。

　　小葛：当时真是想砸了那个电脑。

　　解说：在石家庄帮助青少年摆脱网瘾热线的电话记录中，记者了解到，因为沉迷于网络，正常学习和生活受到严重影响的孩子不少，每天这里都能接到一些苦恼的家长打来的电话。共青团石家庄市委员会工作人员：

　　您好，这是青少年维权热线。

　　市民：我们有个孩子特别迷这个上网，我就是问怎么能把他的这种心态调整过来？

　　共青团石家庄委员会工作人员：喂，您好。

　　市民：我是，我们家在秦皇岛住。

　　工作人员：嗯，秦皇岛。

　　市民：我看到那个什么以后，我就给您这儿打了个电话。我的孩子也是不愿意上学，对网络特别痴迷。

　　工作人员：男孩？

　　市民：对，男孩。

　　工作人员：多大了？

　　市民：16岁。

　　申剑红 共青团石家庄市委员会社区和维权部部长：从9月15日，我们摆脱网瘾热线开通以后，这样的电话特别多。高峰期的时候，每天能达到五六十个，可以说只要这个电话不放下，这个电话始终就在响。

　　董晓航 共青团石家庄市委员会书记：从我们掌握的情况看，有一部分家长打来电话情绪非常激动，尝试了各种方法，来帮助自己的孩子来摆脱网瘾，但是很多家长也无计可施。在这种情况下我们感觉这个问题，应该引起全社会的关注，来共同采取措施，来切实帮助他们正确使用网络。

　　解说：在石家庄团市委和专家的帮助下，200多志愿者和孩子一对一的交流。许多孩子因此摆脱了网瘾，小葛就是其中之一。今年9月11日，小葛决定告别沉迷于网络游戏的生活。至今两个月过去了，他再也没有上网玩过游戏。他说，以后再也不会像从前那样，把网络游戏当成生活的全部了。

　　小葛：我现在认为上网是不可避免的，电脑只是你利用的一个工具。是你去操作电脑，而不是让电脑去引诱你。

　　解说：那么如何帮助那些上网成瘾的孩子摆脱诱惑，健康上网呢？一些学校正在积极探索，在北京市景山学校，记者看到八一班的同学们正在网络上举行班会，这次班会的主题，是如何看待同学间传闲话，同学们正通过发帖子进行讨论。

　　北京市景山学校学生：其实有时同学之间开玩笑也是可以的，但是不要让那些谣言成真。

　　解说：网上开班会，满足了孩子们沟通的愿望。从今年4月开始，每个星期一的下午景山中学等北京市东城区5所学校的同学，会同时登陆同一家网站，就不同的话题发表自己的见解。

　　北京市景山学校学生：

　　网络班会挺好的，自己想说什么就说什么，然后可以跟大家也一起探讨，而且速度也挺快的。

　　朱畅思 北京市景山学校老师：网络班会的形式，就是不用嘴出声音谈论。这样的话就更有助于某些孩子，把自己不敢说而想说的话说出来。有的学生说日本的学生一周有一天可以不穿校服，我们为什么穿校？他们提出罗密欧与朱丽叶恋爱的时候才十四岁，那我们算不算早恋？他们提到了这些问题。那很好啊，因为老师不知道他们在想，老师在上面做教育，学生就会有想法不表达出来，老师也不知道在哪个方面去进行引导。到底对他们这些问题怎么做解释，你不知道他有问题，这样的话你能发现，原来他有问题，他敢于说。

　　李奕 北京市东城区教委副主任：我们发现现在信息化环境，特别是网络，对学生的这种学习和自主的成长影响越来越大了，特别是伴随着学生在网吧中的一些行为活动的出现。我们研究，网络和信息到底怎么吸引学生？那么主要是学生在这里头，能够获得一些他感兴趣的东西，能够体验到一些刺激的乐趣。另外感受到一种尊重，在这种虚拟的环境当中，所以当时基于这一点考虑。就是我们的教育为什么不去占领这个阵地，为学生提供一种在现实环境当中，他获得不了的新奇感，那种被尊重和自主成长的环境。

　　解说：马秀文是北京市工美附中高二的学生，和她的同龄人一样，业余时间也经常上网，不过随意的浏览和聊天并不能满足她的好奇心。

　　马秀文 北京市工美附中的中学生：反正我个人不太喜欢，你看聊天吧，大家平常在生活当中都互相见面，都有心与心的交流，一般来说家长都告诉我说，说话时要看着对方的眼睛或者嘴，这是代表尊重。像上网也不知道对方是谁，瞎聊，甚至聊半天也不知道是男是女，然后聊一些无聊的东西，也就达不到真正的人心与心的之间的沟通了。

　　解说：去年自幼爱好美术的她，迷上了有趣的flash，并且在老师的鼓励下，开始自己尝试制作flash。

　　马秀文：就看网上的flash动画音乐，怎么去画的，怎么做。有时候还要下载一个，能下载，在flash里面拆成一帧一帧的，然后一帧一帧去研究。

　　解说：现在大家看到这个flash，是马休文刚刚完成的一个作品。在今年11月北京市举办的中学生消防知识flash大赛上，这个作品获得了一等奖。让她最高兴的还不是这个奖，而是这个小小的flash给自己和大家带来的快乐。

　　马秀文：那一次我记得，我让我家人上网看了我的作品。我妈一看特激动，把我爷爷、奶奶全叫过来，我们家能找的亲戚全都叫过来了，叫过来看，看了半个多小时。他们都走了，我妈更逗，我妈从九点半一直看到十点半。一直在看那个刚才那个flash，她就在那儿看，不错，不错。我妈心里特别安慰，特别高兴。

　　解说：青少年活泼好动的心理发育，需要健康的娱乐活动。可过去许多孩子在网上浏览参与一些不良的网页和游戏，应该如何引导孩子健康上网呢？在北京五十四中高一五班，同学们正在老师的指导下，把自己制作的网页传到因特网上。杜晓云做了一个流行音乐的网站。

　　杜晓云 北京市五十四中学学生：

　　平时看一些网站，浏览一些歌曲的网站，也许有的歌手自己喜欢，有的不喜欢，可是现在如果自己做了网站，可以把自己喜欢的歌手，全部安排进来，这是我的最爱，挺好的。

　　解说：在许多上网成瘾的孩子中，网络游戏是最具诱惑力的，什么样的游戏能够给孩子带来快乐和愉悦，从中得到感悟，一些相关工作者正在做着尝试。今年11月底，全国青少年网络协会推出了一套《绿色游戏推荐标准草案》。

　　郝向宏 中国青少年网络协会秘书长：我们考虑根据青少年的特点，推出绿色游戏这么一个推荐标准。就是根据青少年的特点，为他们提供更适合于身心特点的这么一些游戏，更好的促进他们健康成长。

　　解说：这套推荐标准包括暴力度、色情度、恐怖度、社会道德度、文化内涵度等静态指标，和游戏时间限制、外挂限制、游戏内部社会体系的秩序等动态指标，根据这些指标，划分出适合青少年使用的网络游戏产品。

　　郝向宏：通过我们绿色游戏的倡导标准，通过与游戏出版商、运营商一种共同的协作，照顾青少年的特点，把一些不宜为青少年所接受体验的暴力行为，应该在游戏绿色专区当中去掉和过滤，用他们所欢迎接受的方式对他们进行引导，只有这样才能为青少年创造一个绿色的网上空间。

　　主持人：我们记者在采访中看到一份调查，这个调查是中国电信集团和网络文明工程组委会的调查，调查说有网瘾的青少年上网的活动主要集中在聊天、听音乐、看电影、玩游戏上面，更多的是休闲娱乐。而要引导孩子健康上网，只有针对这样的特点，用孩子们喜欢和接受的方式进行引导，才会收到好的效果。像刚才的节目中我们看到那些方式，就是一种积极的探索和尝试。