一天只需花十五分钟的er式教学法
所谓的er式教学法(以下简称「er法」),系early reading的简称,亦即早期读书教育之意。
或许有人认为,er法是为平日忙碌的父母,特别是夫妻两人都在工作的家庭而设计的。不错,处于竞争激烈的现代社会,每个人均为自己的生活或理想努力奋斗,尤其身为父母者,除了必须应付白天繁重的工作压力外,下班后还须立刻到托儿所接回幼儿,职业妇女甚至得在放下皮包后上立即着手准备全家人的晚餐,繁忙的工作使得这些妈妈们连静下心来念书给幼儿听的时间都没有;尤有甚者,连让疲惫不堪的身体获得充分的休息亦几近是奢求的事。
而er法可说非常适合这样忙碌的现代父母,因为实行er法一天只须挪出十五分钟,而且也没有必要一次集中从事十五分钟,纵使分为数次完成亦可,假如真的无法拨出十五分钟时间,则十分钟的确实实行也可收到效果。
一般说来,幼儿的集中力较大人要散漫得多,所以要他们集中精神去做一件事达十五分钟之久,是需要相当大的耐力,因此,在教导他们学字时,亦只能以二、三分钟为限,一点一滴的教。例如,利用早上刚起床的二、三分钟时间,吃过晚饭之后的四、五分钟,或睡觉前的二、三分钟时间,如此选择一天当中方便的时刻,重复数次短暂的练习即可。
此外,分段式的教法幼儿也较不会觉得厌倦,而致发生排斥学习的情形。
或许有人认为,er法是为平日忙碌的父母,特别是夫妻两人都在工作的家庭而设计的。不错,处于竞争激烈的现代社会,每个人均为自己的生活或理想努力奋斗,尤其身为父母者,除了必须应付白天繁重的工作压力外,下班后还须立刻到托儿所接回幼儿,职业妇女甚至得在放下皮包后上立即着手准备全家人的晚餐,繁忙的工作使得这些妈妈们连静下心来念书给幼儿听的时间都没有;尤有甚者,连让疲惫不堪的身体获得充分的休息亦几近是奢求的事。
而er法可说非常适合这样忙碌的现代父母,因为实行er法一天只须挪出十五分钟,而且也没有必要一次集中从事十五分钟,纵使分为数次完成亦可,假如真的无法拨出十五分钟时间,则十分钟的确实实行也可收到效果。
一般说来,幼儿的集中力较大人要散漫得多,所以要他们集中精神去做一件事达十五分钟之久,是需要相当大的耐力,因此,在教导他们学字时,亦只能以二、三分钟为限,一点一滴的教。例如,利用早上刚起床的二、三分钟时间,吃过晚饭之后的四、五分钟,或睡觉前的二、三分钟时间,如此选择一天当中方便的时刻,重复数次短暂的练习即可。
此外,分段式的教法幼儿也较不会觉得厌倦,而致发生排斥学习的情形。
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