“家长资格”应该由谁来认定

    家庭教育除了写在本本上的方法外，还受很多因素的影响：夫妻关系，为人父母者的性格、脾气，与孩子的亲和力……老师和家长学校的帮助是有益的，却并非必需的，更不是万能的。    

　　随着儿子的日渐长大和自己教育手法的捉襟见肘，近来更变得诚惶诚恐。儿子懂事了，但也越来越难教了，除了感慨生子奈何不类我，闲时就恶补家庭教育知识，甚至打电话向千里之外的老父请教：当年是如何让我服服帖帖的？

    就在我手足无措之时，一则关于家长资格培训的消息引起了我的关注。通过家长培训学校来提高家长的素质，增强他们教育子女的本领，是件新鲜事，也是好事。但据说培训后还要发结业证，并且把家长的资格证书和孩子入学挂钩。对此，喜欢鸡蛋里挑骨头的笔者，还是有些不同的看法。

    要想做合格的家庭教育者，家长需要学习。但谁有资格给家长发合格证书，是教育专家还是学校的老师？虽然家庭教育和学校教育并非井水不犯河水，但老师和教育专家未必就有资格说别人是否够格当家长——不少老师也难免会家庭教育失策、乃至失败。

    虽然笔者时有教子无方之叹，但屡战屡败之后也发现，家庭教育除了写在本本上的方法外，还受很多因素的影响：夫妻关系，为人父母者的性格、脾气，与孩子的亲和力……老师和家长学校的帮助是有益的，却并非必需的，更不是万能的。提倡家长和老师多沟通、多切磋没有错。但是否应该变成任务、加以强制就值得商榷。

    写到最后，不免要问一句，家长学校收费几何？不是笔者吝啬，这事关我们的荷包，更关系到家长学校的声誉。