家长手记:教给孩子“留神看”
做事专心是一种很重要的品质,但有时孩子并不像我们成人那样长时间地专心干一件事,甚至有的孩子很容易精神溜号。这时,我们往往用做完了再玩、你看着等大声叫嚷予以提醒,可他们一会儿注意力又转到了别处,这些孩子就被我们刻了不专心、爱走神儿的印章。我女儿也在其中之列。
一次,老师让孩子们观察路上的树,然后将它们画出来。那天,女儿很认真,她边走边数,发现了7种树。回家后,我让她根据印象,想起一种就画一种,因为经过有目的的观察,女儿竟把所看到的各种树都画了出来。
受此启发,我就发明了一种叫做留神看的游戏,并经常和女儿玩。留神看的游戏,其实很简单,就是路过商店、工厂或其他地方时,都要把看到的东西说出来。比如,说出单位的门牌号、门口显著的标志或商店橱窗内陈列物品的名称等,说得越多越好,说对一个记一分,看谁得分多。
女儿对此非常感兴趣,每次观察得极认真,持续的时间也越来越长。在游戏中,我有意让女儿赢,使她体会到成功的快乐。经过一段时间后,我发现女儿的注意力有了很大提高,自信心也增强了,还能把这种好品质迁移到上课、看书、写字等活动之中。(梅子)
一次,老师让孩子们观察路上的树,然后将它们画出来。那天,女儿很认真,她边走边数,发现了7种树。回家后,我让她根据印象,想起一种就画一种,因为经过有目的的观察,女儿竟把所看到的各种树都画了出来。
受此启发,我就发明了一种叫做留神看的游戏,并经常和女儿玩。留神看的游戏,其实很简单,就是路过商店、工厂或其他地方时,都要把看到的东西说出来。比如,说出单位的门牌号、门口显著的标志或商店橱窗内陈列物品的名称等,说得越多越好,说对一个记一分,看谁得分多。
女儿对此非常感兴趣,每次观察得极认真,持续的时间也越来越长。在游戏中,我有意让女儿赢,使她体会到成功的快乐。经过一段时间后,我发现女儿的注意力有了很大提高,自信心也增强了,还能把这种好品质迁移到上课、看书、写字等活动之中。(梅子)
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