江苏中医继续教育提倡多种方法

□ 胥晓琦  本报记者

　　江苏省针对当地中医队伍存在的两个最普遍,也是最突出的现象，即一部分专业人员实践技能和临床经验不足,还有一部分专业人员对当代新理论、新技术、新方法不熟悉,开展了坚持不懈的、长期的中医药继续教育工作，以补上知识的缺口，至今已显示出卓有成效的结果，提高了中医药专业队伍整体素质。该省在实施中医药继续教育过程中，结合中医药行业特点，根据不同情况、不同类型的教育对象，采取了多种方法，提高了中医队伍整体素质。他们采取的继续教育形式和途径主要有以下七种。
　　一是开展老中医药专家学术经验继承工作。该省为了培养高层次中医临床和中药技术人才，推进中医药学术经验继承整理及研究创新，已将这项工作开展了17年。政府相关机构在管理上，除了做到时间、经费给予保证外，还在科研立项上给予支持，做到同等条件下，老中医药专家学术经验继承人的中医药科研课题优先立项，使老中医药专家的学术经验有所创新和发展。此外，全省各地也结合实际情况，开展了省、市、县各级老中医药专家学术经验继承工作。例如，江苏省中医院推选了29名老中医专家，在院内开展临证跟师学习；常州市中医院聘请省内著名专家作为导师，选择本院年轻医生跟师学习。这些师承工作都取得了明显效果，加速了中医人才的成长。
　　二是实施优秀中医临床人才研修项目。该省有16名优秀中青年中医入选这一全国项目。由于优秀中医临床人才研修项目是一项高起点、高要求并体现个性化的人才培养项目，管理机构为研修人员提供了充分的研修条件、营造了成才的良好环境。例如，研修人员所在单位领导和有关职能科室在此期间，不安排其承担与研修无关的工作，保证他们有足够的时间学习经典、参加临床；凡担任科主任行政职务的研修人员，医院均为他们配备了行政副主任和科秘书，日常事务性工作由后者处理，保证他们集中精力和时间参加研修；每年七、八、九月是当地“战高温”的时间，医院规定业务骨干不得休假和外出开会、学习，而研修人员外出参加理论培训和跟师学习不受限制，保证他们有足够的时间学习理论和跟师实践。
　　三是开展中医住院医师规范化培训。该省制定了《中医住院医师规范化培训实施办法》，印发了《中医住院医师规范化培训大纲》，编印了11种《中医住院医师规范化培训教材》，每年省中医药管理局都对住院医师进行理论考试，并向所在单位公布成绩，委托所在单位组织实践技能考核。通过培训、考试、考核，提高了住院医师的专业知识水平和实践能力。
　　四是开展乡镇、社区医生中医药知识培训。例如，常州市卫生局在创建全国农村中医工作先进市过程中，对全市乡镇卫生院医务骨干和乡村医生进行了中医药知识培训；徐州市云龙区在创建全国中医药特色社区卫生服务示范区活动中，由省中医药管理局拨出了中医专款，委托徐州市卫生局借助市中医院技术力量对该区的120余名医务人员进行了中医药知识培训，使中医特色优势在社区卫生服务中得到充分发挥。目前，徐州市正推广云龙区经验，使中医药特色优势覆盖全市各区。
　　五是举办中西医结合研究生课程班。“十五”期间，省中医药管理局委托南京中医药大学举办中西医结合研究生课程班，达到了拓展知识、扩充理论的目的。无锡市中西医结合医院在创建三级甲等中西医结合医院过程中，与扬州大学医学院中医系联合举办了中西医结合研究生课程进修班，有58名西医师参加了研究生课程学习。
　　六是举办专题学习、研修班及学术交流。该省针对部分中医院急诊急救能力比较薄弱的实际情况，委托省中医药学术团体举办急诊急救学习班，有260多名相关人员参加了学习，提高了应对突发事件和急诊急救的能力。同时，对于在历史上就很有特色和影响的孟河中医学术流派，常州市卫生局、中医学会成立了孟河医派学术研究会筹备组织，先后召开了常州地区孟河医派再传弟子座谈会和孟河医派学术研究会，开展了学术论文征集工作，汇编成《孟河医派研究文集》。市卫生局还筹资近30万元，组织力量整理再版了236万字的《孟河四家医集》。目前，常州市卫生局和有关单位正在采取四项措施弘扬孟河医派。一是遴选国内知名孟河医派传人带徒授业；二是投资新建孟河医派陈列馆；三是对市级文物保护单位、名医费伯雄故居进行修缮；四是举办孟河医派学术论坛，进行学术交流。
　　七是广泛开展中医药学术活动。省中医药管理局充分调动省中医药学会、中西医结合学会和针灸学会等学术团体的积极性，通过召开学术会议、举办继续教育学习班等多种形式培养中医药专业人员。据不完全统计，近5年来，3个学会共召开省级学术会议106次、全国学术会议26次，举办省级继续教育学习班39个，国家级继续教育学习班52个，其中学术会议与学习班联合举行的有72项。来自全省和全国的中医药、中西医结合专业技术人员18793人次参加了学习和学术交流活动，共有1271个专题报告、10299篇论文和142本论文专辑。