不可忽视中医文化入学教育第 2 页

　　刚入学是中医文化教育最佳时机

　　中医是具有丰富的东方文化底蕴的医学科学，在中医药大学新生入学期间，及时进行中医文化教育，可望使刚入学的中医大学生能够从接触中医药的初期，就能对中医科学知识体系有一个正确的认识。

　　新生们普遍以西方现代科学知识体系作为惟一正确的判断标准来片面地认识中医药，进而会影响其在大学期间对中医药学的学习兴趣和学习效果。以往在中医药院校开设过的中医文化课，多在大学二、三年级时开设，且往往注重文史知识的传授，而忽略了学生们最关注的文化核心问题。因此，从大学新生入学教育和以中医文化3大核心教育切入的“中医文化入学教育”便显得尤为重要。

　　毛嘉陵认为：“母体文化启蒙教育现在是一个被忽略的问题。如果在新生入学期间不能给予正确的引导，就必然会导致学生在今后的学习中，出现专业思想不稳固、事业信心不坚定的情况。”中医文化教育，尤其在新生入校初期，让中医大学生能够学会以东方式的认知思维方式，接受和学习中医药知识，思考和应对中医药问题，奠定良好的“爱中医、学中医、用中医”的专业学习基础和思想认识基础，从根本上解决多年来中医药大学生专业思想不稳固的问题；其次，让中医药大学生通过了解中医药的学术特色和与西医相比独具的临床优势，有助于树立学习中医药所必需的事业信心和正确的医学价值观，从根本上解决多年来中医药大学生事业奋斗方向不明确的问题。

　　有助巩固新生专业思想

　　中医文化入学教育的概念是在北京中医药大学高思华校长的指导下，由中医药文化研究与传播中心的专家最先提出来的。为此，编写了全国第一本专门用于中医药大学新生入学期间进行中医药文化启蒙教育的教材、全国新世纪中医药高等院校创新教材《中医文化入学教育》。

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