国医大师颜德馨谈中医传承第 8 页

　　第五要通文达理，明经晓史。中医学不仅是一门应用科学，也是一种文化现象，与悠久的华夏文明一脉相承，休戚相关，因此要形成中医学的思维方式，真正领会中医学理论的真谛，就必须有扎实的传统文化基础，有诸多卓有建树的中医名家，不但研习儒道学说和文、史、哲、经，而且对琴、棋、书、画、篆刻等传统技艺也有所擅长，我想这些也是这些中医大家成才成功必不可少的文化素养。

　　中医能不能很好地得到传承，老师的品质同样重要。“师者，所以传道授业解惑也” ，要担得起这份责任，首先要思想开明，不惜秘术。当秉承公正无私之心，将所思所学倾囊相授，若是为怕教会徒弟饿死师傅，秘其术而不传，势必影响传承效果。中医很多医术、秘方最后失传，与很多老中医不愿把秘方秘术传给外人不无关系。

　　其次要以身作则，言传身教。做学问固然重要，做人更重要，带教导师既要做“学师”，又要做“人师”，既要给弟子以中医学术的教育，又要陶冶弟子的思想品德，树立治学精神。“身正为范，学高为师”，老师通过日常的诊疗活动和学习科研工作，将仁爱救人、淡泊名利、谦逊雅量的品德和精诚勤勉、博采兼容、求实创新的治学态度传递给学生，桃李不言，下自成蹊。

　　第三要厚积薄发，取精用弘。若是老师中医功底深厚，授课时能旁征博引，深入浅出，面面俱到，弟子所受的启发也大，无论对以后的学习还是临床诊疗都能起到事半功倍的效果。若是老师自己也没有读过几本书，没有丰富的学识，那能教给弟子什么呢？即便是手握秘方，没有相应的理论支持，无法举一反三，就如无源之水，无本之木，终将失去生命力。

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