中医须大力培养高端人才第 3 页

　　中医教育模式应完善

　　2004年9月10日，《新民晚报》23版，登载了新华社记者刘璐璐采写的一篇文章，题目是《我国中医教育日益衰退》。分析中医教育萎缩的根本原因是“中医院校教育严重西医化”（其调查分析所得数据能否准确反映全国中医药院校尚待考证）。另外，说到学生对《黄帝内经》等中医经典也不深入研读，这却是比较普遍的现象。在刘记者采访的中医院校在校生中，有的说“转行西医才有出路”，这反映了中医基础教育存在问题，关系到中医事业的出路。

　　报道中也提到课程设置的问题，说“中医研究生的外文和计算机水平都很高，但很少在中医上下功夫，有些人甚至连《本草纲目》的序都念不懂。”

　　的确，有的中医药高等院校已经将原本是必修的《医古文》改成选修课，这实际上是“舍本逐末”。试想，如无古文和历史文化的基本功底，怎么可以完整而深入地理解古代医药典籍并加以发挥？俗语说得好，没有金刚钻岂可揽瓷器活，基础没打牢怎可建起万丈高楼呢？

　　笔者很羡慕并敬佩北京中医学院的首届研究生，他（她）们深得名师、名家的亲炙，并登堂入室。当然，以现在的眼光和学术进步的客观条件来读当初的29篇论文，少部分还感稚嫩。但是30年后，他们中的很多人都成为中医药学术的栋梁之材。

　　例如朱勉生教授是首届研究生中的佼佼者。她于1976年毕业于云南中医学院医疗系，后进北京中医学院继续深造。留校任教期间，首创“中医与中国古代哲学”课程，并获首届任应秋奖。2001年，她参与创立全欧洲中医药专家联合会，担任执行轮值主席，并兼任多个学术要职。她当初的研究生论文，集中论述丹溪学术，对“滋阴派”这一概念有突破性的阐发，她的理解是“尊阴而不贱阳”，对朱丹溪学术有较为全面的诠释。此后，以她扎实的功底，在国外熟练地运用法语讲授《内经》和《神农本草经》，并进行研究和讨论。她的许多学术成就令世界医学界（包括中西医学）所瞩目。

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