改革中医人才培养模式应聚焦四点第 4 页

　　构建“平台＋模块”培养模式，培养科研能力、创新能力

　　中医药的基础是继承，但是创新才能促进中医药事业进一步发展。中医院校应担负起培养中医药科研人才的重任。中医药院校应建立统计学、系统论等理论知识学习平台，使学生掌握科学方法学，便于完善中医学理论体系，发展中医；但还要避免以西医的思维方式和设计方法进行中医药的研究。

　　在开设各门科研基础理论课程平台的基础上，要努力搭建学生科技创新平台，设立学生学术科技创新基金，组织和引导学生参与各类学术交流，开展学生科研创新活动。并通过奖励等其他激励措施带动科学研究的氛围，提升学生的学术科技水平。

　　同时，按专业设置多个科研模块供学生选择，让学生提早跟随教师了解科研构架、体系。使“平台”保证学生全面发展的共性要求，“模块”体现不同专业学生的分流培养，“平台”与“模块”相互联系、逐层递进。

上一页  [1] [2] [3] [4]