传承与创新结合推动中医药学发展第 6 页

    如何“传承”

    中医药理论体系的核心观念与思维模式的内涵自《黄帝内经》等中医药经典著作就已经确立，此后的中医药著作中都传承了这些内容。换言之，中医药经典是中医药思维、观念的源头。中医药经典造就了中医药理论体系中的核心观念与思维模式，也将二者完好地表达了出来，并将这些观念与思维模式运用到了理论与实践之中，也

    为后世的运用提供了范式。因此，提到中医药的传承就必须重视中医药经典。这也是中医药学科较其他学科更重视经典的主要原因，也是国家中医药管理局提出培养中医药优秀人才要“读经典，跟名师，做临床”，把经典放在首位的重要原因。

    中医药理论体系核心观念与思维模式的传承，需要从教育、临床和传统文化的普及三个方面入手。

    目前，我国独立设置的中医药高等院校有24所，很多综合大学和西医院校也都纷纷开设了中医药学院，现已有100多所院校开设了中医药专业。这些院校及专业是中医药传承的重要基地。然而，由于中医药院校教育受到西方医学及教育思想的影响，在课程设置、教学方法等方面都越发趋同于西医院校，使得中医药经典课程逐渐弱化、中国传统文化课程相对不足，在一定程度上阻碍了中医药学的持续发展。正因如此，中医药学需要重视对中医药传统文化、中医药经典的课程设置；在教材编写方面亦需要重视对中医药理论体系核心观念与思维模式的把握。

    中医药学是一门源于临床实践的科学，其生命力亦是源于临床实践活动。因此，中医药传承须重视其在临床实践中的运用。目前的中医临床由于受到西医思维的影响，常常存在将中药与抗感染、降压、降糖等概念联系起来，或是将中医的脏腑与西医的脏器一一对应的现象，这使得中医临床与中医的核心观念、思维模式产生了脱节，长此以往中医学必将虚化、萎缩。因此，在临床实践过程中要重视中医思维的培养与训练，学会从中医的视角去诊察、认识疾病，并运用中医思维去分析、治疗疾病。

    中医药理论体系的核心观念与思维模式植根于中国传统文化。自20世纪之初的“西学东渐”以来，中国传统文化受到了极大的冲击。可将优秀的中国传统文化普及于大众，甚至纳入中小学生课程之中，拓宽中医药文化的传播渠道，使中医药文化深入人心，将有利于中医药的传承。

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